-
Lan Xang Kingdom
-
Colonial Era
-
Independence
-
Ancient Monuments
-
Cultural Heritage
Available courses
Mobile app for English speaking skills
ປະເທດລາວຕັ້ງຢູ່ເພື້ອງໂລກເໜືອ
Teaching reading is one of four skills in teaching English.......
Choose the best answer
General English is the everyday, common use of the English language for daily life.
Ss Year 1, 2025
Teach: Practice reading words.
Take scores: 10%
ໃນວິຊານີ້ ຈະສຶກສາກ່ຽວກັບຄຸນສົມບັດຕ່າງຂອງແສງ ເຊີ່ງໃນນັ້ນປະກອບມີການສຶກສາກ່ຽວກັບແສງເລຂາ ແລະ ແສງຄື້ນ.
ວິຊາຄະນິດສາດພື້ນຖານນີ້ໄດ້ຮຽບຮຽງຂື້ນເພື່ອການຮຽນການສອນຕາມຫຼັກສູດສາຍສ້າງຄູປະຖົມປີທີ 1 ລະດັບອະນຸປະລິນຍາ ລະບົບ 12+2 ເພື່ອໃຫ້ນັກສຶກສາໄດ້ນໍາໃຊ້ປື້ມເຫຼັ້ມນີ້ໃນການສຶກສາຄົ້ນຄ້ວາດ້ວຍຕົນເອງ ພາຍໃຕ້ການໃຫ້ຄໍາປຶກສາ ແລະ ແນະນໍາຂອງຄູອາຈານ ປື້ມເຫຼັ້ມນີ້ປະກອບດ້ວຍ 6 ພາກທີ່ມີເນື້ອໃນສໍາຄັນຄື:
ພາກທີ 1: ຈໍານວນ ແລະ ການຄໍານວນ
ພາກທີ 2: ປະລິມານ ແລະ ການວັດແທກ 1
ພາກທີ 3: ຮູບເລຂາຄະນິດ
ພາກທີ 4: ປະລິມານ ແລະ ການວັດແທກ 2
ພາກທີ 5: ການພົວພັນທາງຄະນິດສາດ
ພາກທີ 6: ການແກ້ໂຈດບັນຫາ
ศึกษาการใช้โปรแกรม Scratch ในการสร้างลําดับของคำสั่งให้คอมพิวเตอร์ทำงานเขียนโปรแกรมสั่งให้ตัวละครย้ายตําแหน่ง ย่อ ขยายขนาด เปลี่ยนรูปร่าง สามารถบอกชื่อเครื่องมือและวิธีใช้งานโปรแกรม Scratch ได้อย่างถูกต้อง ใช้เครื่องมือในการเขียนโปรแกรมได้อย่างถูกวิธี มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะเกี่ยวกับการใช้โปรแกรม Scratch ในการสร้างชิ้นงาน และสามารถนำความรู้และทักษะมาสร้างชิ้นงานจากจินตนาการด้วยความรับผิดชอบ และมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ สามารถใช้งานอุปกรณ์เทคโนโลยีเบื้องต้น ใช้งานซอฟต์แวร์เบื้องต้น ในการสร้าง จัดเก็บ และเรียกใช้ไฟล์ตามวัตถุประสงค์ ดูแลรักษาอุปกรณ์ การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างเหมาะสม
ศึกษาเกี่ยวกับการออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่ายโดยใช้โปรแกรม Scratch ศึกษาการแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ การใช้งานอินเทอร์เน็ต การค้นหาข้อมูลโดยใช้อินเทอร์เน็ต การประเมินความน่าเชื่อถือ ศึกษาการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศและความปลอดภัยในการใช้งานเทคโนโลยี โดยอาศัยกระบวนการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ( Problem – based Learning) และวัฏจักรการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es Intructional Model) เพื่อเน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติ ฝึกทักษะการคิด เผชิญสถานการณ์การแก้ปัญหา วางแผนการเรียนรู้ ตรวจสอบการเรียนรู้ และสร้างองค์ความรู้ใหม่ด้วยตนเองผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติ โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ มีทักษะการคิดเชิงคำนวณ การคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหาเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ มีทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ รักษาข้อมูลส่วนตัว และการสื่อสารเบื้องต้นในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจนนำความรู้ความเข้าใจในวิชาวิทยาศาสตร์ และนำเทคโนโลยีใหม่ที่เกิดขึ้นไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อสังคม และการดำรงชีวิต จนสามารถพัฒนากระบวนการคิดและจินตนาการ ความสามารถในการแก้ปัญหาและการจัดการทักษะในการสื่อสาร และความสามารถในการตัดสินใจ และเป็นผู้ที่มีจิตวิทยาศาสตร์ มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมในการใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์
ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการปัญหา การกำหนดขั้นตอนการทำงาน (Algorithm) ด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ อ่าน ทบทวน แก้ไขแบบร่างหน้าจอ (GUI) หรือลำดับงาน (Work Flow) หลักการออกแบบโปรแกรม เขียนผังงาน (Flowchart) เขียนรหัสเทียม (Pseudocode) และเขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ตามผังงานศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ การแก้ปัญหาการทำงาน การวิเคราะห์
Fundamental of Computer
เทคโนโลยี หลักการ วิธีการวางแผนการผลิตสื่อมัลติมีเดีย การกําหนดวัตถุประสงค์ลำดับขั้นตอนการผลิต กลุ่มเป้าหมาย เกณฑ์ และวิธีการกำหนดงบประมาณเพื่อการผลิต การกำหนดเทคโนโลยีปัจจัยและองค์ประกอบการผลิตสื่อมัลติมีเดีย ความปลอดภัยและความเป็นส่วนตัวสำหรับเทคโนโลยีการผลิตสื่อมัลติมีเดีย
ศึกษาค้นคว้าประเด็นพิเศษในด้านเทคโนโลยีมัลติมีเดียอย่างเป็นระบบ อภิปรายกระบวนการและปัญหางานเดิมประยุกต์ใช้ความรู้ทางวิชาชีพเพื่อ วิเคราะห์ ออกแบบ และวางแผนโมเดลของงานใหม่บนพื้นฐานทางด้านเทคโนโลยีมัลติมีเดียอภิปรายกระบวนการของโมเดลงานใหม่ ผลกระทบที่มีต่อ งานเดิมรวมถึงประเด็นทางด้านสังคม เศรษฐกิจ การเมือง วัฒนธรรม จริยธรรม และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง เรียบเรียงเป็นรายงานและนำเสนอ
การสร้างโมเดล 3 มิติ ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์สําหรับสร้างงาน 3 มิติ การวาง Edge loop ให้ถูกต้อง การพัฒนาตัวละคร 3 มิติ การคลี่ UV map การ สร้าง Texture การนําโมเดลและพื้นผิวไปประยุกต์ใช้ในงานภาพนิ่ง และภาพเคลื่อนไหว 3 มิติ การนําโมเดล 3 มิติที่พัฒนาขึ้นไปใช้กับเทคโนโลยีประยุกต์อื่น และสร้างต้นแบบภาพ 3 มิติด้วยโปรแกรมปัญญาประดิษฐ์
กำหนดให้นักศึกษาเลือกศึกษางานในโครงการวิจัยเฉพาะด้านตามความสนใจที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีมัลติมีเดีย โดยศึกษารูปแบบ ข้อกำหนด หลักการ เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ระเบียบวิธีวิจัย สถิติ เพื่อประกอบในการเขียนโครงการวิจัยเฉพาะด้าน นักศึกษาจะต้องนำเสนอเค้าโครงโครงการวิจัยที่ต้องการปฏิบัติในรูปแบบที่เหมาะสม
มีความรู้ความเข้าใจในการจัดการสัมมนาทางเทคโนโลยีมัลติมีเดีย
หลักการทำงานชุดอุปกรณ์การจับการเคลื่อนไหว ขั้นตอนการติดตั้งชุดอุปกรณ์จับการเคลื่อนไหว การติดจุดเซนเซอร์บนตัวนักแสดง การคาลิเบรทเซนเซอร์กับสภาพแวดล้อม การคาลิเบรทถุงมือเซนเซอร์และนักแสดงกับซอฟต์แวร์ เทคนิคการจับใบหน้านักแสดง การบันทึกข้อมูลการเคลื่อนไหว การตั้งค่าอีเทอร์เน็ตการแสดงการเคลื่อนไหวในเวลาจริงกับตัวละครแอนิเมชัน 3 มิติ ข้อควรระวังสำหรับการจับการเคลื่อนไหว เทคนิคการทำความสะอาดข้อมูล การริกกิ้งตัวละครแอนิเมชันกับข้อมูลการจับการเคลื่อนไหวรวมทั้งการประยุกต์ใช้ในงานแอนิเมชัน 3 มิติ การใช้โปรแกรมปัญญาประดิษฐ์สำหรับวิเคราะห์การเคลื่อนไหว
เทคโนโลยี หลักการ วิธีการ วางแผนการผลิตสื่อมัลติมีเดีย การกำหนดวัตถุประสงค์ ลำดับขั้นตอนการผลิต กลุ่มเป้าหมาย เกณฑ์และวิธีการกำหนดงบประมาณเพื่อการผลิต การกำหนดเทคโนโลยี ปัจจัยและองค์ประกอบการผลิตสื่อมัลติมีเดีย ความปลอดภัยและความเป็นส่วนตัวสำหรับเทคโนโลยีการผลิตสื่อมัลติมีเดีย
แนวคิด ทฤษฎี และกระบวนการการเป็นผู้ประกอบการในยุคเศรษฐกิจดิจิทัล การสร้างสรรค์นวัตกรรมเทคโนโลยีมัลติมีเดีย การเข้าใจความต้องการของผู้บริโภค การนำเสนอคุณค่าของผลิตภัณฑ์หรือบริการให้กับผู้บริโภคผ่านเทคโนโลยีมัลติมีเดีย ตัวแบบการทำธุรกิจ ปัจจัยที่ต้องคำนึงถึงในการเป็นผู้ประกอบการ กฎระเบียบ กฎหมายที่เกี่ยวข้อง หลักการบริหารจัดการสำหรับการเป็นผู้ประกอบการ การกำหนดกลยุทธ์ การจัดทำแผนธุรกิจ แผนการเงิน แผนบุคลากร แผนการดำเนินงาน และการจัดโครงสร้างการดำเนินงาน
คำอธิบายลักษณะรายวิชา (Course Description)
(ภาษาไทย) หลักการพื้นฐานในการสร้างแอนิเมชัน สร้างการเคลื่อนไหวให้สอดคล้องกับความรู้สึกและอารมณ์ของตัวละคร และถูกต้องตามกายวิภาคศาสตร์ การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับสร้างการเคลื่อนไหว 3 มิติ การริกกิ้ง 3 มิติ การเซ็ตค่าฟิสิกส์ให้โมเดล 3 มิติ ข้อควรระวังในการสร้างการเคลื่อนไหวในงานแอนิเมชัน 3 มิติ
(ภาษาอังกฤษ) The basic principle of creating animation, create movement in accordance with feelings and emotions of the characters and in accordance with the anatomy, computer software for creating three-dimension animation, rigging three-dimension, set up a physical to three-dimension model, precautions to create movement in three-dimension animation
คำอธิบายลักษณะรายวิชา (Course Description)
(ภาษาไทย) หลักการทำงานชุดอุปกรณ์การจับการเคลื่อนไหว ขั้นตอนการติดตั้งชุดอุปกรณ์จับการเคลื่อนไหว การติดจุดเซนเซอร์บนตัวนักแสดง การคาลิเบรทเซนเซอร์กับสภาพแวดล้อม การคาลิเบรทถุงมือเซนเซอร์และนักแสดงกับซอฟต์แวร์ เทคนิคการจับใบหน้านักแสดง การบันทึกข้อมูลการเคลื่อนไหว การตั้งค่าอีเทอร์เน็ตการแสดงการเคลื่อนไหวในเวลาจริงกับตัวละครแอนิเมชัน 3 มิติ ข้อควรระวังสำหรับการจับการเคลื่อนไหว เทคนิคการทำความสะอาดข้อมูล การริกกิ้งตัวละครแอนิเมชันกับข้อมูลการจับการเคลื่อนไหวรวมทั้งการประยุกต์ใช้ในงานแอนิเมชัน 3 มิติ การใช้โปรแกรมปัญญาประดิษฐ์สำหรับวิเคราะห์การเคลื่อนไหว
(ภาษาอังกฤษ) Principle of motion capture, Installation motion capture system process, Positioning the sensor on the actor, Calibrating Sensors with the Environment, Calibrating Gloves Sensors and actor with Motion Capture Software, Face capture Techniques, Motion data recording, Real-time motion display ethernet setup with 3D animated characters, precautions for motion capture, data cleaning techniques, rigging character animation with motion capture data, applied in 3D animation, using artificial intelligence programs for motion analysis
คำอธิบายรายวิชา
กำหนดให้นักศึกษาดำเนินการปฏิบัติงานตามโครงร่างโครงการวิจัยที่ได้เสนอไว้ และได้รับอนุมัติจากอาจารย์ผู้สอนให้ดำเนินการต่อไปได้ โดยนักศึกษาจะต้องเขียนรายงานและนำเสนอผลการศึกษา และผลการปฏิบัติงานในรูปแบบของโครงการวิจัยทางเทคโนโลยีมัลติมีเดีย
จุดมุ่งหมายของรายวิชา
1. เพื่อดำเนินการวิจัยและพัฒนาโครงร่างการวิจัยสำหรับขอเสนอ และได้รับอนุมัติในสาขาเทคโนโลยีมัลติมีเดียได้อย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ
2. เพื่อเขียนรายงานโครงการวิจัยที่แสดงผลการปฏิบัติงานอย่างเป็นขั้นเป็นตอน ถูกต้องตามหลักวิชาการ และนำเสนอในรูปแบบที่เหมาะสม
3. เพื่อนำเสนอผลการศึกษาและผลการปฏิบัติงาน ในรูปแบบโครงการวิจัยทางเทคโนโลยีมัลติมีเดียได้อย่างชัดเจน น่าสนใจ และตอบคำถามได้อย่างมีเหตุผล
คำอธิบายรายวิชา
(ภาษาไทย) เทคโนโลยี หลักการ วิธีการ วางแผนการผลิตสื่อมัลติมีเดีย การกำหนดวัตถุประสงค์ ลำดับขั้นตอนการผลิต กลุ่มเป้าหมาย เกณฑ์และวิธีการกำหนดงบประมาณเพื่อการผลิต การกำหนดเทคโนโลยี ปัจจัยและองค์ประกอบการผลิตสื่อมัลติมีเดีย ความปลอดภัยและความเป็นส่วนตัวสำหรับเทคโนโลยีการผลิตสื่อมัลติมีเดีย
(ภาษาอังกฤษ) Technology, principles, methods of production planning multimedia technology, the objectives, sequenced production, target group criteria and how to set a budget for the production, defining technology, factors and components of multimedia production, security and privacy for multimedia production technologies.
ລາຍວິຊານີ້ເປັນການຮຽນກ່ຽວກັບຫຼັກການເຮັດວຽກພື້ນຖານຂອງຄອມພິວເຕີ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໂດຍຈະເນັ້ນໃຫ້ຜູ້ຮຽນສາມາດຮຽນຮູ້ແລະເຂົ້າໃຈອົງປະກອບພື້ນຖານຂອງຄອມພິວເຕີ ຮາດແວ໌ ແລະ ຊອບແວ໌ ໜ້າທີ່ການເຮັດວຽກຂອງຄອມພິວເຕີ ແນວຄິດກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ລວມທັງການນຳໃຊ້ງານອິນເຕີເນັດ ແລະ ລະບົບເຄືອຂ່າຍຄອມພິວເຕີຢ່າງຖືກຕ້ອງ ແລະປອດໄພ ຜູ້ຮຽນຈະໄດ້ນຳໃຊ້ໂປຣແກຣມພື້ນຖານໃນການສ້າງເອກະສານ ແກ້ໄຂເກະສານ ຕະຫຼອດຈົນຮຽນຮູ້ການປະຍຸກໃຊ້ເຕັກໂນໂລຍີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃນການຮຽນແລະປະກອບສ່ວນເຂົາໃນການເຮັດວຽກໃນອານາຄົດ